人工智能、大數(shù)據(jù)以及機(jī)器人、可穿戴設(shè)備、5G通訊，新材料、新能源的出現(xiàn)，都使科技創(chuàng)新達(dá)到前所未有的速度和高度。

科技轉(zhuǎn)移就是用科學(xué)技術(shù)解決未來人類生活的重要需求，來應(yīng)對我們快速變化的創(chuàng)新生態(tài)。這對中國，對德國，對全球都是一個非常大的機(jī)會，也是一個重要的挑戰(zhàn)。

德國漢堡科學(xué)院院士張建偉在10月31日2018浦江創(chuàng)新論壇 ·科技服務(wù)業(yè)論壇——全球技術(shù)轉(zhuǎn)移大會上，談到了上述觀點(diǎn)。

國家技術(shù)轉(zhuǎn)移東部中心總裁謝吉華對第一財(cái)經(jīng)記者稱，技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化之間需要轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和經(jīng)紀(jì)人。“這是目前我們非常欠缺的。”

謝吉華告訴記者，目前我們從技術(shù)到產(chǎn)業(yè)化和實(shí)際的應(yīng)用場景這塊還比較欠缺和落后。國外大學(xué)對技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)非常重視，比如麻省理工大學(xué)有140多人專職做技術(shù)轉(zhuǎn)移，而國內(nèi)大學(xué)目前連14個人都沒有。一般大學(xué)只有幾個人做技術(shù)轉(zhuǎn)移的登記。

“我們原來的產(chǎn)學(xué)研一直是割裂的，對大學(xué)的評價是基于學(xué)術(shù)研究和教學(xué)，沒有技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的評價指標(biāo)。如果我們對大學(xué)的評價指標(biāo)沒有改變，這一現(xiàn)象就無法改變。”謝吉華說。

截至2017年年末，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移東部中心已鋪設(shè)國內(nèi)外渠道241個。其中，國內(nèi)渠道網(wǎng)絡(luò)拓展已覆蓋安徽、新疆、濟(jì)南、福建、南京、宿遷、衢州、余杭、東營、許昌、克拉瑪依、北京大興、太倉、大連、嘉興、天津等16個省市。

謝吉華告訴記者，目前我們在技術(shù)轉(zhuǎn)移上，不僅技術(shù)供給方存在問題，更大的問題是需求方。

“供給方希望對方把技術(shù)拿走，就不管了;需求方希望拿來技術(shù)就能生產(chǎn)，中間地帶沒有銜接，這是我們現(xiàn)在技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的現(xiàn)狀。”謝吉華稱。

張建偉對第一財(cái)經(jīng)記者表示，目前國內(nèi)整個高校進(jìn)步非?？?，排名追趕的速度也非常令人驚喜。但這個過程中也付出了代價，比如國內(nèi)非常重視評分指標(biāo)，使得中國的科研和產(chǎn)業(yè)兩張皮的現(xiàn)象一直改進(jìn)不多，科技的產(chǎn)業(yè)化也沒有在現(xiàn)在的評價指標(biāo)里得到體現(xiàn)。

據(jù)張建偉了解，在新一代科技創(chuàng)新的整個規(guī)劃里，國內(nèi)各級各部的領(lǐng)導(dǎo)也都意識到這個問題?，F(xiàn)在以唯論文、唯數(shù)字的方法來做評價指標(biāo)的時代也慢慢過去了，用多元化的形式來評價人才、學(xué)科和學(xué)校的這種制度也慢慢普及。“我們真正在工科院校培養(yǎng)一批既有科研能力又面向重大市場需求的科技人才。”

做技術(shù)轉(zhuǎn)移要更加顧及國際做法，用國際化做法來定義技術(shù)轉(zhuǎn)移。在技術(shù)上，除了輸入還要給予，對世界技術(shù)各領(lǐng)域同行做出自己的貢獻(xiàn)。

“包括我們開源的軟件硬件、包括基礎(chǔ)研究，我們在這方面應(yīng)該對世界作出更多貢獻(xiàn)，而不是一味地從國外拿來。這樣才能更好地促進(jìn)國內(nèi)外的交流，這對于我們整個科技貿(mào)易在國際環(huán)境里的地位也會起促進(jìn)作用。”張建偉建議。

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