培養(yǎng)底層技術(shù)人才，重塑職業(yè)教育體系，就是聯(lián)想為工業(yè)4.0時(shí)代注入的底層邏輯。
在上個(gè)月發(fā)布的“十四五”規(guī)劃綱要中，制造業(yè)相關(guān)內(nèi)容占據(jù)了絕對C位，深入實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略早已不是一句空洞的口號，而是當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展重中之重的著力點(diǎn)。
但邁向制造強(qiáng)國之路從來都不是一條坦途，其中高端制造業(yè)的人才缺失是當(dāng)下中國制造業(yè)最亟待解決的問題。
過去十余年內(nèi)，中國高端制造技術(shù)人才占就業(yè)人口的比例始終停滯在5%，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要。高端制造的人才缺口問題，是破局中國制造轉(zhuǎn)型升級困境的關(guān)鍵。
馬克吐溫說，“歷史不會簡單重復(fù)，但總是驚人相似”。德國在過去遭遇人才缺口問題時(shí)，選擇了建立職業(yè)技能人才培養(yǎng)體系——雙軌制職業(yè)教育體系。
雙軌制職業(yè)教育體系是由學(xué)校和企業(yè)共同構(gòu)成的以實(shí)踐為主的職業(yè)教育系統(tǒng)，接受雙軌制職業(yè)教育的學(xué)生的學(xué)習(xí)年限是2-3年，每周將會有1到2天時(shí)間在職業(yè)學(xué)校中學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，3到4天時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)接受職業(yè)技能培訓(xùn)，每年有一百萬學(xué)生從雙軌制畢業(yè)投身德國制造業(yè)。
它山之石可以攻玉，參考德國職業(yè)教育體系的成功經(jīng)驗(yàn)，中國應(yīng)該如何對現(xiàn)有的職業(yè)教育體系進(jìn)行迭代升級，實(shí)現(xiàn)對高端制造人才缺口的彌補(bǔ)呢？
對于中國的制造業(yè)人才缺口問題，不僅政府關(guān)心，大批中國制造業(yè)企業(yè)也很關(guān)心。
現(xiàn)在企業(yè)中已經(jīng)有先行者率先采取了行動，聯(lián)想集團(tuán)（00992.HK）為了幫助國家加速實(shí)現(xiàn)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，解決當(dāng)前智能制造的用人痛點(diǎn)問題，近期啟動了“紫領(lǐng)工程”。
“紫領(lǐng)”是指在智能制造領(lǐng)域，既熟悉實(shí)際制造流程又了解相應(yīng)技術(shù)理論，兼具動手操作能力和管理創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，也就是我們國家目前最為緊缺的制造業(yè)人才。
在具體介紹“紫領(lǐng)工程”之前，需要先改變一下大家對于聯(lián)想的“PC廠”的刻板印象。其實(shí)如今的聯(lián)想，早就不僅僅是世界PC龍頭，更是中國智能化服務(wù)龍頭。
01 高速增長的智慧服務(wù)業(yè)務(wù)
聯(lián)想過去幾年來一直在低調(diào)的推進(jìn)自己的解決方案業(yè)務(wù)，通過進(jìn)行自有工廠的智能化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)了從研發(fā)、生產(chǎn)、供應(yīng)、銷售到服務(wù)的全價(jià)值鏈智能化，并具備了賦能多個(gè)行業(yè)智能化的能力。
在國內(nèi)，聯(lián)想已經(jīng)為包括中石化、國電、北汽、東風(fēng)、濰柴等近200個(gè)大型企業(yè)提供了智能化服務(wù)，助力實(shí)現(xiàn)智能化轉(zhuǎn)型。
圖：聯(lián)想集團(tuán)智能化解決方案客戶
2019年聯(lián)想的智慧服務(wù)業(yè)務(wù)全年?duì)I收突破50億元，且在2020年保持了約50%的超高速增長，智能化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)已然作為聯(lián)想的新增長引擎。
聯(lián)想在智能化服務(wù)行業(yè)獨(dú)一無二的地位和極高業(yè)績增速，必將為聯(lián)想帶來估值方法的重估，與聯(lián)想業(yè)務(wù)相似的工業(yè)軟件公司動輒享受超過百倍的市盈率估值，聯(lián)想當(dāng)前的市值還有巨大的提升空間和投資價(jià)值。
基于中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場規(guī)模的迅猛增長態(tài)勢，聯(lián)想智能化業(yè)務(wù)這條“第二增長曲線”其實(shí)才剛剛啟動。
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院統(tǒng)計(jì)測算，2019 至 2014 年市場規(guī)模的年復(fù)合增長率高達(dá) 15.5%，預(yù)計(jì)2024年市場規(guī)模將達(dá)12500億元。
經(jīng)過多年的研發(fā)與技術(shù)積累，聯(lián)想集團(tuán)將充分受益工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模的增長，帶動智能化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)高速發(fā)展，不斷打開聯(lián)想的估值空間。
雖然中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場規(guī)?？雌饋砬巴緩V闊，但在一些制造業(yè)的資深人士眼里，要全面推進(jìn)中國制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型仍然困難重重。
過去這些年大型工業(yè)企業(yè)在全面推進(jìn)智能化，可是數(shù)量占到工業(yè)企業(yè)總數(shù)98%的中小型企業(yè)因?yàn)榭赏度胭Y金有限，一直以來無人耕耘。
中小企業(yè)使用的用友、金蝶等財(cái)務(wù)管理軟件也越來越難以適應(yīng)時(shí)代需要，相關(guān)技術(shù)人才的缺失更讓中小企業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型寸步難行。
02 聯(lián)想“紫領(lǐng)工程”的價(jià)值與責(zé)任
其實(shí)寫到這里，聯(lián)想全面推進(jìn)“紫領(lǐng)工程”的目的早已躍然紙上。聯(lián)想“紫領(lǐng)工程”攜手供應(yīng)鏈、合作伙伴、地方高校與職業(yè)院校，把自己的解決方案及經(jīng)驗(yàn)編寫成教材，通過職業(yè)教育的手段向外擴(kuò)散。
一方面重塑職業(yè)教育體系，解決中國高端制造人才缺失的問題，另一方面能夠?yàn)橹行⌒推髽I(yè)智能化轉(zhuǎn)型提供人才和對應(yīng)服務(wù)，為聯(lián)想智能化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)帶來巨大的新增量。
聯(lián)想過去這些年聚焦智能化轉(zhuǎn)型的解決方案和經(jīng)驗(yàn)對于中小企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型極具參考價(jià)值，更能夠降維打擊金蝶、用友等財(cái)務(wù)管理軟件。
聯(lián)想“紫領(lǐng)工程”通過培養(yǎng)底層人才，將解決一直困擾著中小企業(yè)的技術(shù)人才問題。這些紫領(lǐng)人才也將天然傾向使用聯(lián)想經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)智能化改革，為這些企業(yè)進(jìn)行賦能，助力中國制造轉(zhuǎn)型。
中小企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的增量業(yè)務(wù)，將保證聯(lián)想未來智能化服務(wù)業(yè)務(wù)的持續(xù)高增速，推動助力聯(lián)想集團(tuán)成為具備長期投資價(jià)值的新IT標(biāo)桿企業(yè)。
聯(lián)想內(nèi)部上下對于“紫領(lǐng)工程”高度重視，為了保證“紫領(lǐng)工程”順利推進(jìn)，投入了多部門的資源，聯(lián)想教育、聯(lián)想供應(yīng)鏈和聯(lián)想公益基金會協(xié)同合作，貫穿職業(yè)技能人才成長的各個(gè)階段。
其中，聯(lián)想教育將整合多年來在職教領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，與各地方政府及院校合作，共育智能制造人才精英。另外，聯(lián)想供應(yīng)鏈?zhǔn)歉哔|(zhì)量職業(yè)技能培訓(xùn)的提供者和高質(zhì)量就業(yè)的最終承載方。聯(lián)想公益基金會則為來自鄉(xiāng)村的中職、高職學(xué)生提供資助。
很多人對聯(lián)想如此大規(guī)模投入開展職業(yè)教育業(yè)務(wù)感到不解，因?yàn)槁殬I(yè)教育并不是高利潤業(yè)務(wù)，想象空間也不如K12教育大。雖說或許能夠帶來一定增量的智能化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)，但現(xiàn)階段聯(lián)想智能化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)并不缺客戶，如此興師動眾真的有必要嗎？
但在聯(lián)想看來，“紫領(lǐng)工程”并不僅僅是為了增量業(yè)務(wù)，更是為了將科技創(chuàng)新通過人才“這座橋梁”引進(jìn)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)中，一切學(xué)習(xí)結(jié)果自當(dāng)以服務(wù)中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型，推動科技變現(xiàn)為目的。
聯(lián)想選在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)力，其實(shí)是聯(lián)想作為中國企業(yè)對于彌補(bǔ)制造業(yè)人才缺失、推動中國制造業(yè)升級的一份責(zé)任，也是聯(lián)想將過去智能化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)大規(guī)模推廣的最優(yōu)方式。
工業(yè)4.0時(shí)代已經(jīng)拉開帷幕，中國從未像現(xiàn)在這樣迫切地需要高端制造業(yè)技術(shù)人才。聯(lián)想作為中國制造業(yè)代表企業(yè)，開展“紫領(lǐng)工程“，用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的技術(shù)架構(gòu)，將為國家培養(yǎng)一批又一批的兼具動手操作能力和管理創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，幫助減少制造業(yè)人才缺口，促進(jìn)中國從享受“人口紅利”到享受“工程師紅利”的轉(zhuǎn)變，助力中國制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動化、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。
而聯(lián)想自身也將在這一過程中，依靠智能化服務(wù)這個(gè)“第二增長曲線”再造輝煌，基業(yè)長青。
