在生活中，很多人都不知道狀元高分學(xué)習(xí)法（750分考入清華） 是什么意思，其實他的意思是非常簡單的，下面就是小編搜索到的狀元高分學(xué)習(xí)法（750分考入清華） 相關(guān)的一些知識，我們一起來學(xué)習(xí)下吧！

更高分學(xué)習(xí)法(750分考上清華)

【資料圖】

僅用4年時間就完成初中和高中全部課程的“神童”何碧玉，14歲參加高考，以750分的成績考入清華大學(xué)。他創(chuàng)造了高考史上的奇跡和神話，被譽為“考神”人物，至今無人超越。

何碧玉同學(xué)應(yīng)該就是人們常說的別人家的孩子。他們天資聰穎，善于學(xué)習(xí)。難怪網(wǎng)友都在感慨:別人家的孩子腦子都這么長嗎？怎么能這么好用！

很多家長給孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因往往是:態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不努力，作業(yè)不認真，沒有天賦，沒有時間學(xué)習(xí)。

但是同學(xué)們聽到家長的說法都搖頭，說他們真的花了很多時間學(xué)習(xí)，聽課，認真做作業(yè)，智商也不低，只是成績上不去。

至于父母的天賦，何碧玉自己也曾說過，他和普通孩子沒什么區(qū)別，他的教育資源也不是更好的。甚至整個小學(xué)時期，學(xué)校都沒有英語課。只是我自己的學(xué)習(xí)方法特別有用，才有了今天的成就。

"工欲善其事，必先利其器."是不是孩子只是沉浸在學(xué)習(xí)中，沒有注意學(xué)習(xí)方法？學(xué)霸之所以是學(xué)霸，是因為他們形成了自己行之有效的學(xué)習(xí)方法，從而取得了不凡的成績。

所以我們來看看何碧玉的學(xué)習(xí)方法。

一.主動學(xué)習(xí)=成功了一半

何碧玉曾對記者說:“和別人相比，我的自主性特別強。我上小學(xué)的時候，我們學(xué)校沒有英語課。我讓父母給我買了一套北京的小學(xué)英語教材，我就背單詞，課余時間聽磁帶。聽，讀，學(xué)。久而久之，我已經(jīng)自學(xué)完了所有的教材，并通過網(wǎng)上的試題測試成績?！?/p>

主動學(xué)習(xí)，本質(zhì)上是一種自發(fā)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當成自己迫切的愿望和需要。

想要做到，需要很強的自控能力和意志力。學(xué)生還小，難免意志不堅定?？梢酝ㄟ^一些小方法實現(xiàn):

1.學(xué)習(xí)目標要明確，時間規(guī)劃要準確。

比如“我要背100個單詞”可以翻譯成“我要在2天內(nèi)背100個單詞”。有了時間限制，目標就會有動力去實現(xiàn)。可以進一步分為“之一天上午12點前背20個，晚上9點前背30個?！庇辛烁敿毜臅r間節(jié)點，大腦就會感到緊張，從而促進我們更快的行動。

2.自我肯定和獎勵

當我們達到主動學(xué)習(xí)的小目標時，我們從內(nèi)心暗示自己，肯定自己，“你很棒，你能完成這個任務(wù)，別人也能！”

也可以用打卡的形式，當完成的目標積累到一定程度，可以給自己一個自己喜歡的更大的獎勵。讓身心有達成目標后喜悅的回憶，這樣本能的反應(yīng)就會驅(qū)使我們?nèi)プ灾鲗W(xué)習(xí)。

3.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這對環(huán)境中的自主學(xué)習(xí)也很重要。誘惑太多或者房間太亂空容易被意志薄弱分散注意力。好的氛圍對意志力影響很大。你可以去圖書館、自習(xí)室和書吧。這樣的地方安靜，干凈，大量的人在學(xué)習(xí)，也會帶動你主動學(xué)習(xí)。

2.打破砂鍋問到底。

何碧玉的同事還有一個學(xué)習(xí)訣竅，就是把他不懂的問題問老師、同學(xué)和任何能問的人，直到他懂了，徹底懂了，下次才不會成為“攔路虎”。

可能有些同學(xué)不會向別人提問。原因是他們怕老師覺得自己沒聽好，怕自己不懂這個知識點，怕自己“面子”過不去，怕其他同學(xué)學(xué)得沒有我好。他們怎么會想到問他呢？

孔子曾說:“知其所知，不知其所不知，知其所知?！睂嵤虑笫堑叵蚶蠋熗瑢W(xué)請教，獲取更多的知識，是值得的?？鬃釉f:“敏而好學(xué)，不恥下問?！彼砸环N謙卑而熱切的態(tài)度咨詢他人，最終受益的是自己。

提問也是有技巧的。當我們遇到不懂的問題時，可以通過以下方式提問:

1.根據(jù)問題的狀態(tài)提問。

首先你需要知道為什么不能問這個問題，對自己來說難度是什么？這個問題是完全不知道，還是一知半解？

如果完全不懂，可以直接找同學(xué)或者老師請教。在咨詢的過程中，你可以看看你的老師或者同事用到了哪一塊知識，然后再深入研究。如果你有一點知識，建議你先回答一下，列出回答過程中遇到的困難，帶著問題向老師或同學(xué)請教，往往會事半功倍。

2.互相問為什么。

在咨詢的過程中，可以多問對方幾個理由，比如幾何應(yīng)用。為什么要從這里畫輔助線？原理是什么？還有其他解決方法嗎？我們咨詢的目的不是為了解決這個問題，而是學(xué)習(xí)方法，應(yīng)用到其他類似的問題上。

3.問更多的人同樣的問題。

最后，你可以多問幾個人同樣的問題，通過發(fā)散思維學(xué)習(xí)每個人的思路和解決方法，記錄每個人解題的精彩之處，用5分鐘時間總結(jié)，這樣可以互相學(xué)習(xí)，舉一反三。

3.復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。

何碧玉說:“要想有扎實的基礎(chǔ)知識，就得通過反復(fù)復(fù)習(xí)，讓知識在大腦中形成牢固的記憶。有時候看到考題，不用想太多，解題思路和答案就浮現(xiàn)在腦海里了?！?/p>

偉大的哲學(xué)家迪茨甘曾經(jīng)說過:“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”。

人的記憶時間是有限的。只有加強重復(fù)，磁能才能強化記憶，形成根深蒂固的印象。

首先，你不需要花同樣的時間去復(fù)習(xí)所有的問題。你只需要針對自己不熟悉的知識，抓住每道題的精髓來復(fù)習(xí)就可以了。比如三角函數(shù)我背熟了，就不用再背了，隨時查就行。

其次，可以采用“標準化復(fù)習(xí)時間”的方法，比如“睡前復(fù)習(xí)當天的重點內(nèi)容，沒有的鞏固印象，周末復(fù)習(xí)本周沒有掌握的內(nèi)容，考前復(fù)習(xí)要考的科目內(nèi)容，考后復(fù)習(xí)錯的習(xí)題等?！痹趶?fù)習(xí)這種方法時，可以用“列出內(nèi)容——自我知識聯(lián)想——對比課后或正確答案——篩選需要加強的知識點。

也可以用“學(xué)生互相提問”的方法來復(fù)習(xí)。這個方法可以在碎片化的時間進行，比如上下學(xué)的路上，課間，聊天的時候等等。提問的同學(xué)中有一部分在問其他問題的時候已經(jīng)復(fù)習(xí)了自己的答案，被問的同學(xué)也復(fù)習(xí)了自己的答案。

可見，成為“學(xué)霸”是有途徑、有規(guī)則、有方法的。只要學(xué)生不放棄，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們相信取得傲人的成績，成為自己想成為的那種人，指日可待！

說到學(xué)習(xí)方法，今天我要給大家介紹一位專門研究學(xué)習(xí)方法的老師——來川老師。

來川老師潛心研究學(xué)習(xí)方法20年，總結(jié)出一套適用于大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)方法。目前她已經(jīng)幫助很多孩子打回了學(xué)霸。

課程內(nèi)容主要包括:如何做總結(jié)？如何更新自己的學(xué)習(xí)？可以戳下面的視頻免費看，比如數(shù)學(xué)怎么學(xué)，英語怎么學(xué)，語文怎么學(xué)。

講座一:學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，除了聰明，還有一整套學(xué)習(xí)方法。你的孩子有嗎？

第二講:班里的學(xué)霸背單詞很快，僅僅是因為他記性好嗎？其實是因為我掌握了這一點。

第三講:學(xué)霸除了聰明，還懂得高效充分的練習(xí)。

第四講:因為學(xué)霸掌握了知識分類的技術(shù)，所以學(xué)起來很簡單。

第五講:學(xué)霸懂得復(fù)試，值得普通學(xué)生學(xué)習(xí)。

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